Честь и Родина превыше всего!
Известная в нашей области школа «Высота» была создана 55 лет назад, а ее традиции, результаты, судьбы выпускников подтверждают значимость и ценности патриотизма
Ребята улучшают свою физическую подготовку.
Нельзя остаться равнодушным к словам курсанта военно-патриотической школы «Высота», занимающегося на базе Дома детского творчества №3:
- Россия - это моя Родина, мой дом, и я все силы отдам, чтобы защитить ее от врагов. Я ценю и горжусь ей. По-моему мнению, Россия - самая сильная страна на земле. За все время существования ее никто не сумел победить, потому что дух русского воина очень силен. И я - русский!
Вот так уверенно, гордо и с достоинством пишет о России курсант «Высоты». И подобных рассуждений среди воспитанников школы множество.
Цель - растить патриотов
Возможности дополнительного образования по патриотическому воспитанию детей и молодежи велики, так как не ограничены стандартами и ориентированы на личностный интерес, ситуацию успеха. У педагогов дополнительного образования имеются широкие возможности подачи содержания материала, а у обучающихся - возможность делать выбор и искать ключ к себе.
В учреждении создана система патриотического воспитания, представляющая собой скоординированный процесс совместной деятельности различных социальных и общественных институтов по формированию у детей высокого патриотического долга, гражданского сознания, готовности к выполнению задач по защите Родины.
Центром патриотического воспитания является школа «Высота», в которой обучаются более 120 курсантов. При этом все 5 тысяч занимающихся в учреждении детей включены в систему гражданско-патриотического воспитания через социальные проекты по различным видам творчества, будь то хореографическое направление, спортивное, интеллектуальное, декоративно-прикладное. Это беседы, уроки мужества, интеллектуальные игры, круглые столы, исследовательские работы, смотры, конкурсы, встречи с ветеранами, представителями воинских частей, воинами запаса, военно-спортивные игры, военно-спортивные лагеря.
По мнению науки, патриотизм не заложен в генах, это не природное, а социальное качество, поэтому не наследуется, а формируется, следовательно, необходима его четкая и целенаправленная организация. Яркий пример тому - школа «Высота».
У нее были свои взлеты и кризисы. Она сталкивалась с серьезными трудностями, которые были обусловлены падением престижа армии, развалом Советского Союза, экономическими и финансовыми проблемами.
За время существования школа выпустила тысячи курсантов, подготовленных служить в армии, летчиков гражданской и военной авиации, многие поступали в военные училища, служили в горячих точках, Президентском полку.
Среди ребят - чемпионы России по рукопашному бою, чемпионы России по сборке-разборке автомата, победители российских соревнований.
Профессиональные кадры
Почему во все времена «Высота» выживала и была престижной? Один из главных успехов - личности педагогов. Всегда у руля - профессиональные военные. С 1967 года Александр Яковлевич Кузин - основатель школы, летчик, прошедший Великую Отечественную. К великому сожалению, Александр Яковлевич скончался в 2020-м, на 104-м году жизни.
Руководитель школы и преподаватель общего курса обучения с 2002 года - Валерий Геннадьевич Сакулин, он летчик военной авиации, капитан запаса, выпускник школы «Высота» 1978 года, педагог высшей квалификационной категории, почетный работник образования Ивановской области. В состав педагогического коллектива, работающего с курсантами школы «Высота», входят также педагог высшей квалификационной категории Александр Валерьевич Благовещенский, который преподает курс самообороны, парашютной подготовки, а также педагог первой квалификационной категории Михаил Александрович Мельников, он ведет курс строевой, спортивной, огневой подготовки.
Преподаватели, занимающиеся патриотическим воспитанием, должны отвечать современным требованиям образования, быть высоконравственными личностями, при этом и творческими. Они должны воспитывать патриотизм через умение чувствовать, переживать эмоции и верить.
«Дорога в пятый океан»
Так называется летний профильный лагерь с дневным пребыванием, который открывает свои двери для ребят ежегодно с 2000 года. Цель - патриотическое воспитание и подготовка к армии. В основном здесь занимаются воспитанники школы «Высота». Но есть и те, кого принято называть трудными подростками. Этим ребятам нужно показать, что есть другая жизнь, говорят руководители «Высоты». И, что интересно, многих из них удалось оторвать от улицы. Однажды побывав в лагере, они возвращаются сюда вновь. Секрет в подходе, который здесь практикуется.
В программе лагеря: прыжки с парашютом, ежегодные поездки в музей авиации «Монино», где работают выпускники школы «Высота», и в музей на Поклонную гору, походы, а также экскурсии в воинские части. Летняя программа насыщенная. В лагере строгая дисциплина. Но как раз в таких условиях и формируется характер. А также ответственность за свои действия, уверены педагоги.
Опыт работы школы известен уже далеко за ее пределами. Например, приезжали в гости подростки из города Кандалакша Мурманской области, где на основе «Высоты» была создана школа «Мужество» на базе центра дополнительного образования.
Наиболее ярко массовый патриотизм проявляется в годы войны. Проявить патриотизм в мирное время сложнее. Воспитывать патриотизм в новых социально-экономических условиях - еще более сложная задача. Он начинается с заботы о близких людях, сохранения истории своей семьи и своего города, с бескорыстной помощи конкретному человеку, который рядом. Занимаясь патриотической работой непрерывно и постоянно, мы будем заставлять детей думать, кем быть и каким быть, а значит, мы на правильном пути.
- Трудно любить и уважать просто страну, нужно любить и уважать конкретных людей, а через них - свой народ и страну. Вот этому и учите, - говорил создатель школы «Высота» Александр Яковлевич Кузин.
- Россия - это моя Родина, мой дом, и я все силы отдам, чтобы защитить ее от врагов. Я ценю и горжусь ей. По-моему мнению, Россия - самая сильная страна на земле. За все время существования ее никто не сумел победить, потому что дух русского воина очень силен. И я - русский!
Вот так уверенно, гордо и с достоинством пишет о России курсант «Высоты». И подобных рассуждений среди воспитанников школы множество.
Цель - растить патриотов
Возможности дополнительного образования по патриотическому воспитанию детей и молодежи велики, так как не ограничены стандартами и ориентированы на личностный интерес, ситуацию успеха. У педагогов дополнительного образования имеются широкие возможности подачи содержания материала, а у обучающихся - возможность делать выбор и искать ключ к себе.
В учреждении создана система патриотического воспитания, представляющая собой скоординированный процесс совместной деятельности различных социальных и общественных институтов по формированию у детей высокого патриотического долга, гражданского сознания, готовности к выполнению задач по защите Родины.
Центром патриотического воспитания является школа «Высота», в которой обучаются более 120 курсантов. При этом все 5 тысяч занимающихся в учреждении детей включены в систему гражданско-патриотического воспитания через социальные проекты по различным видам творчества, будь то хореографическое направление, спортивное, интеллектуальное, декоративно-прикладное. Это беседы, уроки мужества, интеллектуальные игры, круглые столы, исследовательские работы, смотры, конкурсы, встречи с ветеранами, представителями воинских частей, воинами запаса, военно-спортивные игры, военно-спортивные лагеря.
По мнению науки, патриотизм не заложен в генах, это не природное, а социальное качество, поэтому не наследуется, а формируется, следовательно, необходима его четкая и целенаправленная организация. Яркий пример тому - школа «Высота».
У нее были свои взлеты и кризисы. Она сталкивалась с серьезными трудностями, которые были обусловлены падением престижа армии, развалом Советского Союза, экономическими и финансовыми проблемами.
За время существования школа выпустила тысячи курсантов, подготовленных служить в армии, летчиков гражданской и военной авиации, многие поступали в военные училища, служили в горячих точках, Президентском полку.
Среди ребят - чемпионы России по рукопашному бою, чемпионы России по сборке-разборке автомата, победители российских соревнований.
Профессиональные кадры
Почему во все времена «Высота» выживала и была престижной? Один из главных успехов - личности педагогов. Всегда у руля - профессиональные военные. С 1967 года Александр Яковлевич Кузин - основатель школы, летчик, прошедший Великую Отечественную. К великому сожалению, Александр Яковлевич скончался в 2020-м, на 104-м году жизни.
Руководитель школы и преподаватель общего курса обучения с 2002 года - Валерий Геннадьевич Сакулин, он летчик военной авиации, капитан запаса, выпускник школы «Высота» 1978 года, педагог высшей квалификационной категории, почетный работник образования Ивановской области. В состав педагогического коллектива, работающего с курсантами школы «Высота», входят также педагог высшей квалификационной категории Александр Валерьевич Благовещенский, который преподает курс самообороны, парашютной подготовки, а также педагог первой квалификационной категории Михаил Александрович Мельников, он ведет курс строевой, спортивной, огневой подготовки.
Преподаватели, занимающиеся патриотическим воспитанием, должны отвечать современным требованиям образования, быть высоконравственными личностями, при этом и творческими. Они должны воспитывать патриотизм через умение чувствовать, переживать эмоции и верить.
«Дорога в пятый океан»
Так называется летний профильный лагерь с дневным пребыванием, который открывает свои двери для ребят ежегодно с 2000 года. Цель - патриотическое воспитание и подготовка к армии. В основном здесь занимаются воспитанники школы «Высота». Но есть и те, кого принято называть трудными подростками. Этим ребятам нужно показать, что есть другая жизнь, говорят руководители «Высоты». И, что интересно, многих из них удалось оторвать от улицы. Однажды побывав в лагере, они возвращаются сюда вновь. Секрет в подходе, который здесь практикуется.
В программе лагеря: прыжки с парашютом, ежегодные поездки в музей авиации «Монино», где работают выпускники школы «Высота», и в музей на Поклонную гору, походы, а также экскурсии в воинские части. Летняя программа насыщенная. В лагере строгая дисциплина. Но как раз в таких условиях и формируется характер. А также ответственность за свои действия, уверены педагоги.
Опыт работы школы известен уже далеко за ее пределами. Например, приезжали в гости подростки из города Кандалакша Мурманской области, где на основе «Высоты» была создана школа «Мужество» на базе центра дополнительного образования.
Наиболее ярко массовый патриотизм проявляется в годы войны. Проявить патриотизм в мирное время сложнее. Воспитывать патриотизм в новых социально-экономических условиях - еще более сложная задача. Он начинается с заботы о близких людях, сохранения истории своей семьи и своего города, с бескорыстной помощи конкретному человеку, который рядом. Занимаясь патриотической работой непрерывно и постоянно, мы будем заставлять детей думать, кем быть и каким быть, а значит, мы на правильном пути.
- Трудно любить и уважать просто страну, нужно любить и уважать конкретных людей, а через них - свой народ и страну. Вот этому и учите, - говорил создатель школы «Высота» Александр Яковлевич Кузин.
